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Musicovid-1 est une enquête lancée par Emmanuel Bartaire, responsable de la cellule de crise Covid à l’Hôpital Saint-Vincent de Lille. Son objectif est d’établir les risques de la pratique de certains instruments face au virus Covid-19.

Comment continuer à faire cours ? Comment continuer à faire essayer des instruments en magasin ? Comment gérer les prêts des parcs instrumentaux ? Comment sécuriser le parcours d’un instrument pour qu’il soit commercialisable ?… autant de questions que se posent aujourd’hui les professionnels de la musique face au risque de propagation du virus COVID-19.
Interrogé sur ces points par ses patients, Emmanuel Bartaire s’est rendu compte qu’aucune information n’était encore disponible dans la littérature pour répondre avec précision à ces questions légitimes. Ainsi, en partenariat avec un laboratoire allemand, il a pris l’initiative de lancer cette étude qui tentera de répondre aux questionnements des professionnels.

L’étude lancée consiste à tout d’abord faire un état des lieux pour évaluer la proportion de malade chez les enseignants d’instrument à vent ou de chant par rapport à ceux qui n’utilisent pas le souffle en utilisant un formulaire (disponible ici) que les directeurs de conservatoire et école de musique sont invités à remplir.
En parallèle, l’équipe allemande travaille sur des solutions et recommandations à mettre en place pour plus de prudence. Toutefois, Emmanuel Bartaire prévient que ces mesures de prudence seront évidemment à ajuster en fonction de l’évolution de l’épidémie.

Article proposé par Thomas MALLET

Né en 1981 en région parisienne, Thomas MALLET débute la flute traversière au CRR de Saint-Maur des Fossés dans la classe de Michel Moraguès, puis celle de Philippe Lesgourgues, où il obtient en 2000 le CFEM mention très bien à l’unanimité.
Afin de poursuivre ses études, Thomas quitte la région parisienne pour s’établir à Rouen ou il obtient en 2005 son diplôme d’ingénieur et exerce depuis chez Axens, filiale de l’IFPEN.
De retour en région parisienne, Thomas reprend alors ses études musicales et intègre la classe d’Oscar Catalan à Boulogne Billancourt.